El académico y especialista en temas de ciencias sociales, Imanol Ordorika Sacristán, presentó en el auditorio del Instituto de Investigaciones Económicas su proyecto de trabajo para competir en el proceso de designación de rector de la Universidad Nacional Autónoma de México ().
Después de presentar su proyecto ante universitarios y a medios de comunicación, el integrante de la comunidad informó que el documento con sus propuestas serÃa entregado a la Junta de Gobierno, órgano encargado de elegir al nuevo o de la máxima casa de estudios.
Cabe resaltar que la semana pasada dio inicio la contienda con la publicación de la convocatoria para aspirantes, de está forma, los que deseen competir en la nueva designación de rector, deberán presentar sus propuestas para ser evaluados y tener un resultado para el mes noviembre.
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Ordorika explicó que su propuesta de trabajo para la universidad es de 7 ejes, que buscan transformar profundamente la universidad, pues mencionó que esta sufre un gran rezago.
El primer eje, explicó, es poner a los universitarios al centro, ya que explicó que por mucho tiempo se ha puesto al centro las investigaciones y la producción y se ha dejado de lado a las juventudes.
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“Tenemos un gran rezago en motivar a los estudiantes, a que entres a sus clases con entusiasmo, pero para lograr esto, se tiene que hacer un cambio pedagógico imprescindible en la universidad, asà como de apoyos como transporte, vivienda, becas e incluso bolsa de trabajo dentro de la universidad” dijo.
El segundo eje de su propuesta de trabajo se basa en el restablecimiento de las acciones sustantivas, los campus universitarios y las entidades.
Esto quiere en palabras del académico, descentralizar los recursos económicos, estructura y personal económico.
Su tercera propuesta, estuvo enfocada en la equidad de género y las violencias que viven las mujeres dentro de la universidad.
destacó que todos los dÃas dentro de la universidad hay actos de violencia de género.
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“Los cambios que tenemos se los agradecemos a las mujeres académicas y a las estudiantes que han cerrado las facultades.
Tenemos que romper el pacto patriarcal”.
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La erradicación de las desigualdades internas fue otra de las propuestas del acádemico, asÃ, destacó las desigualdad que persisten entre el magisterio, ya que los profesores de asignatura tienen los salarios más bajos y con desiguales condiciones laborales.
Ordorika Sacristán propueso como otro eje de trabajo fortalecer su presencia en otros estados y tener un compromoso social con el entorno, debido al compromiso que se tiene a nivel nacional, ya que actualmente denunció que la no se están discutiendo los temas centrales y no se están dando propuestas.
Representación efectiva, particpación amplia y transaprencia en el gobierno universitario es el sexto eje de trabajo de la propuesta del Sacristán, el cual propone espacios de discusión sobre la toma de decisiones dentro de la universidad asà como, reformar la compisicón de los espacios colegiados.
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Por último, su séptimo eje de trabajo es el derecho a la seguridad, es decir, implementar polÃticas y acciones para prevenir la violencia dentro de los espacios universitarios.
AsÃ, mencionó que se neceita cambiar las propuestas y cambiar la universidad, desde una visión humanista y cientÃfica que tenga un compromiso real con la sociedad.
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