Maestro de Tamaulipas explota e INSULTA a estudiante con problemas de habla

El docente arremetió contra su alumno en plena clase virtual; estudiantes exhibieron al maestro en redes sociales.

En La Verdad Noticias te hemos dado a conocer diversos casos de maestros que pierden la paciente durante las clases virtuales y terminan explotando en plena videollamada. En esta ocasión fue un profesor de Tamaulipas quien estuvo involucrado en un escándalo por insultar a sus alumnos.

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Maestro explota ante sus alumnos

El profesor de ingeniería del Tecnológico de Ciudad Victoria, Tamaulipas fue señalado por supuestamente tratar mal a sus alumnos, quienes presentaban problemas técnicos, y otro más a quien criticó por su forma de hablar.

Los hechos ocurrieron durante una clase virtual que se llevó a cabo en los últimos días. Al parecer el profesor solicitó la participación del alumnado para participar en clase, y para decidir quién tendría que hablar, tomó su lista y mencionó a la persona.



La primera fue una alumna identificada como Gisela. En cuanto empezó a hablar, la voz de la joven se escuchaba entrecortada y robotizada, situación por la que el docente le pidió que arreglara su micrófono ya que no se entendía lo que estaba diciendo.

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“¿Si se escucha?”, preguntó Gisela. “Pues no, no se escucha bien, señorita. Y ya el semestre va a más del 50 por ciento, ya era para que hubiera arreglado su equipo, señorita. Ya era para que lo hubiera arreglado. No se escucha y no le entiendo nada”, reviró el profesor.

La joven intentó defenderse, sin embargo, fue inaudible lo que dijo. El maestro le pidió que pusiera orden a su equipo o, en todo caso, a su conexión a Internet, y le resaltó que debía solucionar su problema por cualquier otra vía hasta obtener un resultado.

“Busque otra solución, por favor. Mientras, no tiene participación”, dijo. Ante ello, una compañera intentó defender a Gisela argumentando que un día antes había participado sin problema alguno, por lo que sugirió que si la considerara.

“Sí, sí, sí. Usted defensora, usted es la abogada de ella. Por casualidad, ¿tiene honorarios? Entonces deje que ella se defienda sola, señorita”, contestó el profesor de universidad.

- “Por eso, pero ese no es mi problema. Que lo arregle, que vaya al Tecnológico o que busque otro lugar. Cuando hay un problema, señorita, hay más de una solución. Licenciada Cantú Castro, usted ya no va a ser ingeniera en Gestión, va a ser licenciada. Y que bueno que le guste defender, pero defienda con un sentido de justicia, de equilibrio, no defienda nada más por defender.

estudiantes

“Esos son abogadillos de esos rascuachos que andan por la vida, dando problemas nada más. Usted defiéndase usted misma, nadie la llamó para defender a los demás”, contestó.

Luego del regaño, el profesor pidió continuar con la clase y recalcó a la primera alumna que no tendría participación. Después, nombró a un estudiante llamado Alejandro, a quien solicitó continuar lo que parecía una lectura.

El joven comenzó a leer un artículo, sin embargo, la voz en algunos momentos se cortaba, por lo que el docente lo interrumpió.

“Alejandro, escúchame. A parte de que tu tienes una voz que no se te escucha bien, no es muy clara, tienes problemas para hablar correctamente. Ese es un problema de salud que tendrás que resolver con tu familia. Yo te agradezco, pero tu equipo no esta funcionando correctamente. Lo dejamos por ahí, gracias por participar”, explicó.

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Ante las declaraciones del maestro, algunos alumnos comenzaron a cuestionarlo si los “resultados negativos” estarían vinculados a los problemas del habla de su compañero, lo que calificaron como injusto, ya que eso no determinaba su capacidad o inteligencia. Hasta el momento, no se ha obtenido una respuesta de las autoridades escolares sobre este tema.

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